BAC 2021 : les épreuves communes de contrôle continu pour les langues vivantes
Selon la réforme du bac, les deux langues vivantes seront à présent évaluées par le contrôle continu.
Les notes de bac pour les deux langues vivantes seront construites à partir des notes des bulletins et les notes des trois Épreuves Communes de Contrôle Continu, appelées « E3C ».
En quoi consisteront ces trois épreuves ?
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E3C de Langues Bac Général
Classe de première, E3C N°1 ( entre janvier et mi mars) :
compréhension orale (10 pts) + expression écrite (10 pts)
durée : 1h
La compréhension orale se fait à partir d’en enregistrement audio de 1mn30 maxi. Il est écouté 3 fois avant que les élèves répondent aux questions par écrit (en français)
L’expression écrite consiste à rédiger dans la langue étrangère la réponse à une ou deux questions en lien avec l’audio précédemment écouté.
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Classe de première, E3C N°2 ( entre avril et mi juin) :
compréhension écrite (10 pts) + expression écrite (10 pts)
durée : 1h30
La compréhension écrite se fait à partir d’un document d’une demi-page à une page maxi (4000 caractères). Les élèves répondent aux questions par écrit dans la langue étrangère.
L’expression écrite consiste à rédiger dans la langue étrangère la réponse à une ou deux questions en lien avec le texte précédemment étudié.
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Classe de Terminale, E3C N°3 ( mai-juin) :
compréhension écrite et orale (10 pts) + expression écrite et orale (10 pts)
durée : 2h + 10 mn
La compréhension orale se fait comme lors de l’épreuve E3C N°1. Soit un audio de 1mn30 maxi, écouté 3 fois avant que l’élève réponde en Français aux questions.
La compréhension écrite se fait sur la base d’un ou deux textes au maximum long d’une page (4000 caractères) suivis de questions à répondre en lange étrangère.
L’expression écrite porte sur une ou deux questions en lien avec l’audio et le texte précédents.
L’expression orale dure 10mn – sans préparation
L’élève a le choix entre 3 axes culturels du programme. Dans l’axe culturel retenu, le professeur propose comme base de discussion une ou deux images et/ou une ou deux citations. Pendant 5 mn, le candidat expose quelle est l’image ou la citation qui illustre le mieux l’axe culturel qu’il a choisi et pourquoi. Puis les 5 mn restantes, la discussion porte plus généralement sur l’axe culturel choisi.
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E3C de Langues Bac Technologique
Classe de première, E3C N°1 ( entre janvier et mi mars) :
compréhension orale (10 pts) + expression écrite (10 pts)
durée : 1h
La compréhension orale se fait à partir d’en enregistrement audio de 1mn30 maxi. Il est écouté 3 fois avant que les élèves répondent aux questions par écrit (en français)
L’expression écrite consiste à rédiger dans la langue étrangère la réponse à une ou deux questions en lien avec l’audio précédemment écouté.
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Classe de première, E3C N°2 ( entre avril et mi juin) :
compréhension écrite (10 pts) + expression écrite (10 pts)
durée : 1h30
La compréhension écrite se fait à partir d’un document d’une demi-page à une page maxi (4000 caractères). Les élèves répondent aux questions par écrit dans la langue étrangère.
L’expression écrite consiste à rédiger dans la langue étrangère la réponse à une ou deux questions en lien avec le texte précédemment étudié.
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Classe de Terminale, E3C N°3 ( mai-juin) :
compréhension écrite et orale (10 pts) + expression écrite et orale (10 pts)
durée : 2h + 10 mn
La compréhension orale se fait comme lors de l’épreuve E3C N°1. Soit un audio de 1mn30 maxi, écouté 3 fois avant que l’élève réponde en Français aux questions.
La compréhension écrite se fait sur la base d’un ou deux texte au maximum long d’un page (4000 caractères) suivi de questions à répondre en lange étrangère.
L’expression écrite porte sur une ou deux questions en lien avec l’audi et le texte précédents.
L’expression orale dure 10mn – sans préparation – et consiste à évaluer l’enseignement technologique qui a fait l’objet d’un enseignement en langue étrangère.
Le jury est composé d’un professeur de la langue vivante et d’un professeur de l’enseignement de technologie. Les thèmes abordés sont en lien avec :
- les projets technologiques ou scientifiques conduits en STL, STI2D et ST2A.
- le secteur de l’hôtellerie et la restauration en STHR
- une entreprise ou organisation pour les TSMG
- un fait social touchant à la santé ou au bien-être des populations pour les ST2S.
Le candidat parle pendant 5mn non stop sur son jury. Il peut apporter des documents pour appuyer son discours. Puis il y a 5mn d’échange avec le jury.
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